En la foto, estudiantes de Clymer Central Faculty durante un recorrido reciente por la prisión. Foto enviada
CLYMER – El uso indebido informado de dispositivos electrónicos personales ha llevado a “Oportunidades de aprendizaje” para los estudiantes de Clymer Central Faculty en excursiones este mes a la cárcel del condado de Chautauqua.
En una carta a los padres, el distrito escolar señaló el mal uso, aunque no se abordaron incidentes específicos.
“Somos muy afortunados de poder utilizar una variedad de tecnología en Clymer Central Faculty”. decía la carta. “Nosotros, como maestros, hemos notado las ventajas de aprendizaje que estos dispositivos han ofrecido a los estudiantes de secundaria y preparatoria. Sin embargo, como con cualquier cosa, la tecnología también brinda oportunidades para abusar del propósito previsto”.
Clymer School espera utilizar “Situaciones como oportunidades de aprendizaje para ser proactivos en la educación de nuestros estudiantes sobre la importancia de las responsabilidades y los riesgos asociados con el uso de aplicaciones en línea y la comunicación en sus dispositivos personales, como un teléfono”.
El primer viaje a prisión fue el three de mayo e incluyó a estudiantes de tercer año. El segundo tuvo lugar al día siguiente con los alumnos de segundo grado.
En la foto, estudiantes de Clymer Central Faculty durante un recorrido reciente por la prisión. Foto enviada
Ambos grupos hablaron con un funcionario de prisiones y aprendieron sobre los riesgos emocionales y legales asociados con el acoso en línea.
Nichole Damcott de Clymer Central Faculty estuvo a cargo de las excursiones.
“Nos esforzamos por brindarles a nuestros estudiantes un espacio de aprendizaje seguro y cómodo”. dijo Damcott. “Los avances tecnológicos y el crecimiento ofrecen considerables oportunidades de aprendizaje, pero, como todo, conlleva una medida de riesgo, especialmente a medida que más estudiantes poseen y acceden a dispositivos personales. Por lo tanto, queríamos crear una oportunidad de aprendizaje sobre las responsabilidades y los riesgos asociados con los teléfonos móviles junto con otros dispositivos, y pensamos que sería más impactante estar fuera de la escuela”.
El director de la prisión de Mayville hizo posible el viaje e incluyó su propia presentación al ultimate, dijo Damcott.
“Nosotros en Clymer Central nos gustaría agradecer en explicit a los funcionarios de prisiones y a su director, el oficial Stuczynski, por su disposición a participar en estas múltiples oportunidades de aprendizaje”. dijo Damcott.
El sargento responsable también fue invitado a hablar en la escuela sobre el impacto de la agresión en los grados quinto a octavo.
“Los estudiantes de quinto a octavo grado de la Escuela Central Clymer asistieron a una presentación sobre el acoso del Sargento Dorman del Departamento del Sheriff del Condado de Chautauqua”. dijo el director de la escuela primaria Mike Fessel. “El enfoque de la presentación fue cómo la agresión afecta a las personas, las familias y la comunidad en basic. El mensaje fue increíblemente poderoso, lo que llevó a muchos estudiantes a preguntarse cómo interactúan con los demás”.
La facultad y el private se mantienen optimistas de que los viajes y las presentaciones han tenido un impacto en los estudiantes.
“Esto es evidente en las nuevas etapas, por lo que somos pragmáticamente optimistas de que al ser proactivos en temas como el acoso escolar, veremos los beneficios a largo plazo”. dijo Damcott.
